Scenariusz nr 6

DZIAŁ: JESTEM BEZPIECZNY W SZKOLE

Zagadnienie tematyczne: Różne sposoby spędzania przerw międzylekcyjnych

Klasa IV – VI, godzina wychowawcza

Czas – 1 godz.

Temat: Na przerwach wesoło i bezpiecznie

Cele szczegółowe:

uczeń wie:

- jakie zabawy podczas przerw są niedozwolone i dlaczego,

- gdzie nie wolno przebywać w czasie przerw,

- jak zachować się w razie wypadku,

- jak bezpiecznie spędzać przerwy międzylekcyjne.

Przebieg zajęć:

1. Rozsypanka na tablicy; uczniowie układają zgodnie z chronologią plan wydarzeń. Omówienie przedstawionej sytuacji:

a) gonitwa w czasie przerwy

b) niebezpieczny upadek

c) uszkodzenie ręki

d) powiadomienie pielęgniarki

e) pierwsza pomoc

f) przewóz do szpitala

2. Ustalenie tematu lekcji.
3. „Burza mózgów” – jak zachowujemy się w czasie przerwy.
4. Podzielenie zgromadzonych haseł na te, które nazywają pozytywne i negatywne formy. Wyrzucenie negatywnych do kosza.
5. Praca w grupach

GRUPA I: Przygotujcie inscenizację różnych właściwych sposobów zachowania się w czasie przerw. Zapiszcie na kartonie, co wolno robić na korytarzach.

GRUPA II: Zapiszcie informacje, gdzie przebywamy w czasie przerw, ustalcie listę miejsc, w których uczniom nie wolno przebywać.

GRUPA III: Przygotujcie propozycje zabaw, które można zorganizować w czasie przerw. Wybrane zabawy zaprezentujcie.

GRUPA IV: Przygotujcie inscenizację, co należy zrobić, jak zachować się, gdy zdarzy się wypadek.

6. Prezentacja prac kolejnych grup.
7. Omówienie i ocena prac.
8. Ułożenie hasła, np.:

- Przerwa to nasz czas na wypoczynek.

- Wypoczywamy w miłej atmosferze.

- Uczymy innych dobrym przykładem właściwego zachowania. Zachęcamy do dobrej zabawy.